فایل کامل پاورپوینت قصه درمانی 22 صفحه

شما برای دریافت پاورپوینت قصه درمانی به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات پاورپوینت قصه درمانی را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

قصه درمانی کاربرد درمانی قصه ها کاربردهای ویژه قصه

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 22

حجم فایل: 74 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

مقدمه

از بین تمام سازه نگرهای اجتماعی– مایکل وایت و دیویل اپستون (1990) به خاطر استفاده ازقصه در درمان از همه معروفترهستند.

به عقیده وایت (1992) افراد معنی زندگی را در قصه های روشنگرمیسازند که بعداً به عنوان «واقعیت» با آنها برخورد می شود.افراد به خاطر قدرت قصه های فرهنگ حاکم پیامهایی را از خطابه های حاکم درونی می کنند وهویت خودرا براساس شرایط زندگی کردن که این پیامها توصیه می کنند، تشکیل می دهند – حتی اگر این شرایط برای مفید نباشد. وایت معتقد است. وایت معتقد است که خطابه حاکم وظیفه تداوم بخشیدن به نقطه نظرها، فرایندها، و قصه هایی را به عهده دارد که به کسانی که از آن فرهنگ نفع می برند خدمت می کند ولی شاید علیه فرصت زندگی فرد عمل کند.

کاربرد درمانی قصه ها

بطور کلی حکایت و قصه در فرآیند درمان عرصه ای را فراهم می آورد که مراجع یا مدد جو می تواند، قصه زندگی خودش را با آن فرا افکند وبه مضمون قصه،معنای واقعی ببخشد. قدرتمندترین مکانیسمی که در اینجا عمل می کند، شاید «همانندسازی» باشد. به این معنی که مراجع خودش را در جایگاه و نقش شخصیت اصلی قصه قرار داده و سعی می کند که آنچه شخصیت داستان انجام داده یا از آن سرباز زاده را تقلید می کند. مهمترین نقشی که قصه یا اسطوره درمان ایفا می کند، همگانی و جهانی جلوه دادن مشکلات است که مراجع با آنها دست و پنجه نرم می کند.

فایل ئاورئوینت 22 اسلاید

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” پاورپوینت قصه درمانی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – پاورپوینت قصه درمانی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
قصه درمانی;کاربرد درمانی قصه ها ;کاربردهای ویژه قصه

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض 53 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 53

حجم فایل: 117 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2- مبانی نظری………………………………………………………… 15

2-1- مقدمه………………………………………………………… 15

2-2-1- هوش معنوی…………………………………………………… 15

2-2-1-1- تعاریف هوش معنوی……………………………………… 18

2-2-1-2-1- مدل وگان…………………………………. 27

2-2-1-2- مدل‌های هوش معنوی…………………………………………. 27

2-2-1-2-2- مدل بروس لیچفیلد…………………………….. 27

2-2-1-2- 3- مدل ایمونز…………………………………………….. 27

2-2-1-2-4- مدل کینگ………………………………………………… 28

2-2-1-3- کاربرد هوش معنوی در محیط کار………………………….. 33

2-2-1-4- هوش معنوی مبتنی بر آموزه های اسلامی…………….. 34

2-2-1-4-1- مؤلفه­ های هوش معنوی در اسلام از دیدگاه جامی………. 35

2-2-1-5- معنویت، هوش معنوی………………………………… 36

2-2-1-6- معنویت و سازمان……………………………………. 35

2-2-1-7- معنویت اسلامی……………………………………… 37

2-2-1-7-1- اخلاق……………………………………………………. 37

2-2-1-7-2- عرفان…………………………………………. 38

2-2-1-8- معنویت اسلامی در سازمان و نتایج آن…………… 38

2-2-2- مفهوم تعارض………………………………………… 39

2-2-2-1- جایگاه تعارض در مدیریت………………………………. 40

2-2-2-2-تعارض سازنده در برابر تعارض مخرب………………………… 43

2-2-2-3- انواع تعارض……………………………………………………….. 43

2-2-2-4- سطوح تعارض…………………………………………………….. 45

2-2-2-5-تعارض سرد و گرم……………………………………………… 49

2-2-2-6- مدل‌های تعارض…………………………………………….. 51

2-2-2-7- دلایل بروز تعارض……………………………………………….. 56

2-3- بررسی پیشینه تحقیق…………………………………….. 60

2-4- جمع بندی و نتیجه گیری…………………………………… 68

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و راهبرد های مدیریت تعارض

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری 29 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 29

حجم فایل: 87 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

٢-١-مفهوم هوش ……………………………………………….. ١١

٢-٢-معنویت ……………………………………………….. 12

٢-٣-انواع هوش ……………………………………………….. 13

٢-4-مفهوم هوش معنوی ………………………………………١5

٢-5- اندازه گیری هوش معنوی …………………………… 18

٢-6- مولفه های هوش معنوی …………………… 19

٢-7- مولفه های هوش معنوی در اسلام …………………….. 22

٢-8-ابعاد هوش معنوی ………………………………………. 23

٢-9-رشد هوش معنوی ……………………………………. 24

٢-10-كاربرد هوش معنوی ……………………………….. 25

٢-11-مدل های هوش معنوی …………………………….. 26

٢-12-مفهوم كیفیت ………………………………. 29

٢-13-مفهوم مراقبت در پرستاری …………………………. 30

٢-14-مفهوم كیفیت مراقبت پرستاری و ابعاد آن ………….. 30

٢-15-مروری بر مطالعات انجام شده ……………. 31

٢-16-مدل مفهومی تحقیق …………….. 38

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و كیفیت مراقبت پرستاری

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان 42 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 42

حجم فایل: 102 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه

بخش اول : اعتیاد اینترنتی

گونه شناسی اعتیاد اینترنتی و شاخصه های آن

استفاده مرضی ویژه از اینترنت

استفاده مرضی کلّی (فراگیر) از اینترنت

اعتیاد به سایبرسکس

اعتیاد از نوع روابط سایبر

اعتیاد به خرید ،تجارت و مزایده

اعتیاد به جستجو و ذخیره بیش از اندازه اطلاعات

اعتیاد به کامپیوتر

بخش دوم : هوش هیجانی

تاریخچه هوش هیجانی

هوش چیست؟

هوشبهر و موفّقیّت

هیجان

پیشینه مطالعه هوش غیرشناختی

تعریف و پیشینه هوش هیجانی

الگوهای هوش هیجانی

الگوی سالوی – مایر

ارزیابی و ابراز هیجان

تنظیم هیجان در خود و دیگران

استفاده از هیجان

الگوی گلمن

خودآگاهی

خودنظم دهی

انگیزه

همدلی

مهارت اجتماعی

الگوی بار – ان

مهارت درون فردی

مهارت میان فردی

سازگاری

کنترل استرس

خلق عمومی

هوش هیجانی از دیدگاه اسلام

کاربرد هوش هیجانی

آموزش

مدیریت منابع انسانی

سیاست

بازاریابی

پویایی خانواده

بخش سوم : پیشینه پژوهش

پیشینه تجربی پژوهش

پیشینه خارج از کشور

پیشینه داخل کشور

جمع بندی و ارائه چارچوب نظری تحقیق

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان 81 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 81

حجم فایل: 310 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- زمینه 15

2-2- روند تحولات و تاریخچه تدریس و یادگیری مدارس هوشمند در ایران. 18

2-3- تاریخچه تدریس و یادگیری مدارس هوشمند در جهان. 19

2-4- مفاهیم و تفاوت مدرسه هوشمند با سایر. 21

2-4-1- مفهوم مدرسه هوشمند. 21

2-4-2- مفهوم مدرسه هوشمند از دیدگاه دیوید پرکینز. 21

2-4-3- تفاوت مدرسه هوشمند با مدرسه مجازی. 22

2-4-4- تفاوت مدارس سنتی و هوشمند. 23

2-5- کاربرد فن‌آوری اطلاعات در آموزش و پرورش.. 23

2-5-1- کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس انفرادی. 24

2-5-2- کاربرد فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری اکتشافی. 25

2-5-3- کاربرد فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در تبادل ارتباط. 25

2-5-4- کاربرد فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در ارزشیابی هدف‌های آموزشی. 25

2-5-5- کاربرد فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان ابزار مدیریت.. 26

2-6- آموزش، یادگیری و فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات.. 26

2-7- نقش‌های فن‌آوری اطلاعات در مدارس.. 27

2-8- پایه‌های نظری فن‌آوری آموزشی. 28

2-8-1- سقراط (469-399 پیش از میلاد) 28

2-8-2- ونت (1920-1832) 29

2-8-3- ابینگهاوس (1909-1850) 29

2-8-4- لوین (1947- 1890) 29

2-8-5- ویگوتسکی (1934-1896) 30

2-8-6-گانیه (2002-1916) 30

2-8-7-مریل (1937) 30

2-9-ضرورت استفاده از وسایل تکنولوژی آموزشی در کلاس.. 31

2-10- اهداف کلی آموزش در ایران. 31

2-10-1- ارتباط اهداف کلی با نقش مدارس هوشمند. 32

2-11- ارکان مدارس هوشمند. 33

2-12- اصول مدارس هوشمند. 33

2-13- اهداف مدارس هوشمند. 34

2-14- معرفی پروژه شبکه تایگر. 35

2-14-1- اجرا و پیاده سازی. 35

2-15- مدل اولیه مدارس هوشمند ایران. 37

2-15-1- مدل مفهومی مدرسه هوشمند. 37

2-15-2- عناصر مدل مفهومی مدرسه هوشمند. 38

2-15-2-1- محیط یاددهی و یادگیری مبتنی بر محتوای چند رسانه‌ای. 38

2-15-2-2- زیر ساخت توسعه یافته فن آوری اطلاعات.. 39

2-15-2-3- مدیریت مدرسه توسط سیستم‌های یکپارچه رایانه‌ای. 40

2-15-2-4- برخورداری از معلمان آموزش دیده در حوزه فن آوری اطلاعات.. 41

2-15-2-5- ارتباط یکپارچه رایانه‌ای با مدارس دیگر. 41

2-15-3- مدل اجرایی مدرسه هوشمند. 42

2-15-3-1- لایه فرآیندهای کسب و کار 43

2-15-3-1-1- آموزش، تدوین و مدیریت منابع آموزشی. 43

2-15-3-1-2- مدیریت امور دانش آموز 44

2-15-3-1-3- مدیریت مدرسه 45

2-15-3-1-4- مدیریت فن آوری. 46

2-15-3-2- لایه خدمات و سیستم‌های کاربردی. 46

2-15-3-2-1- آموزش، تدوین و مدیریت منابع آموزشی. 47

2-15-3-2-2- مدیریت امور دانش آموزی. 48

2-15-3-2-3- مدیریت مدرسه 49

2-15-3-2-4-مدیریت فن آوری. 50

2-15-3-3- لایه فنی. 50

2-16- مدل‌های مختلف فضاهای یادگیری. 51

2-16-1- مدل‌های یادگیری شبکه‌ای. 51

2-16-2- یادگیری در کلاس‌های آینده 51

2-16-3-یادگیری ساختار دانش و توانایی حل مشکل. 52

2-16-4- یادگیری مبتنی بر جامعه 52

2-17- نه قدم اصلی شخصی سازی یادگیری. 53

2-18- مفهوم یادگیری. 53

2-19- محورهای اساسی یادگیری. 55

2-20- اهمیت یادگیری. 55

2-21- شرایط یادگیری. 56

2-22- تقسیم بندی سبک‌ها 57

2-22-1- سبک‌های شناختی. 57

2-22-2- سبک‌های عاطفی. 57

2-22-3- سبک‌های فیزیولوژیکی. 57

2-22-1-1- سبک های شناختی و انواع آن : 58

2-22-1-2- دسته‌بندی سبک‌های شناختی بر اساس نظر کلب.. 59

2-23- نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری. 60

2-24- عناصر رویداد یادگیری. 62

2-25- تعریف مفاهیم سبک‌های یادگیری. 63

2-26- نظریه‌هایی در سبک های یادگیری. 64

2-26-1- سبک یادگیری دان و دان. 64

2-26-2- سبک‌های یادگیری ورمونت.. 65

2-26-3- رویکردهای یادگیری بیگز. 66

2-26-4- سبک های یادگیری فلدر و سولمان 67

2-26-5- سبک‌های یادگیری کلب و فرای. 68

2-26-5-1- نظریه یادگیری تجربه‌ای 68

2-27- تاثیر سبک‌های دانش آموزان در ارتباط با معلم. 76

2-28- سبک‌های مختلف یادگیری در فرآیند آموزش.. 76

2-29- تحقیقات انجام شده در داخل کشور 77

2-30- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 84

2-31- جمع بندی. 91

2-32-چهارچوب نظری پژوهش… 94

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه هوشمندسازی مدارس و سبک‌ های یادگیری دانش آموزان

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان 51 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 51

حجم فایل: 671 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- پیش درآمد. 11

2-2- سلامت روان. 11

2-2-1 روان شناسی سلامت… 11

2-2-2 مکتب تحلیل بیوانرژتیکی.. 12

2-2-3 مسایل اخلاقی در معنویت و سلامت روان. 12

2-2-4 ضوابط اخلاقی انجمن روان شناسی امریکا 12

2-2-5 معنویت و سلامت روان. 13

2-2-6 بخشایش و نادیده گرفتن خشم. 13

2-2-7 خصوصیات افراد دارای سلامت روان. 13

2-2-8 خود بیمار انگاری.. 14

2-2-9 اختلال وسواسی- اجباری( (ocd. 14

2-2-10 حساسیت بین فردی.. 15

2-2-11 افسردگی.. 15

2-2-12 اضطراب… 16

2-2-13 خصومت… 17

2-2-14 فوبیا 17

2-2-15 پارانویا 18

2-2-16 روان پریشی.. 18

2-3- پرخاشگری.. 18

2-3-1 تعریف پرخاشگری.. 18

2-3-2 انواع پرخاشگری.. 19

2-3-3 تظاهرات پرخاشگری از کودکی تا اوایل بزرگسالی.. 20

2-3-4 در طول دومین و سومین سال ها عمر، نشانه های رفتاری.. 20

2-3-5 نوجوانی و اوایل بزرگسالی.. 21

2-3-6 عوامل موثر بر پرخاشگری.. 22

2-3-7 خانواده به منزله مرکز آموزش پرخاشگری.. 22

2-3-8 تقلید پرخاشگری.. 23

2-3-9 تقویت پرخاشگری.. 23

2-3-10 تماشای خشونت در تلویزون. 24

2-3-11 نقص در مهارت های شناختی.. 25

2-3-12 کنترل پرخاشگری.. 26

2-3-13 آموزش استراتژی های موثر بر کاهش تعارض به کودکان. 26

2-3-14 تشویق و ترغیب رفتارهای مخالف… 26

2-3-15 آگاهی فزاینده از تاثیرات زیان آور پرخاشگری.. 27

2-3-16 سازمان بندی مجدد محیط ها 27

2-3-17 برون ریزی عواطف از طریق هنر. 27

2-3-18 شیوه های رفع خشم. 27

2-3-19 شیوه های مواجه با انسان خشمگین.. 28

2-4- نقاشی و نقاشی درمانی.. 28

2-4-1 نخستین مراحل نقّاشی کودکان خط خطی کردن. 28

2-4-2 مراحل تکامل خط خطی کردن. 29

2-4-3 از هیجده ماهگی تا دو سال و نیمگی.. 29

2-4-4 توصیف نقاشی توسط پیاژه 30

2-4-5 تفسیرهای فرافکنانه نقاشی کودکان. 31

2-4-6 توصیف نقاشی توسط پیاژه 31

2-4-7 هیجده ماهگی تا دو سال و نیمگی.. 31

2-4-8 از دو سال و نیمگی تا پنج سالگی.. 32

2-4-9 پنج تا هشت سالگی.. 32

2-4-10 هشت سالگی تا نوجوانی.. 33

2-4-11 شاخص های هیجانی در مورد نقاشی کودکان. 33

2-4-12 انتخاب موضوع نقاشی بین پسرها و دخترها 33

2-4-13 اضافه نمودن شخصیت های دیگر. 34

2-4-14 کمبود محبت… 34

2-4-15 نقاشی در مقام بازی.. 34

2-4-16 حسادت… 35

2-4-17 بی ارزش کردن اشخاص…. 35

2-4-18 کودک و میمون. 35

2-4-19 فاصله بین اشخاص…. 36

2-4-20 برجسته نمودن اشخاص…. 36

2-4-21 رنگ و تخیلات… 36

2-4-22 تعیین هویت… 37

2-4-23 تکامل چهره نگاری.. 37

2-4-24 ارتباط بین اندازه اشیاء و محل قرار گرفتن آنها 37

2-4-25 نقاشی و زندگی عاطفی کوک.. 38

2-4-26 جهت نقاشی.. 38

2-4-27 فضا 38

2-4-28 معانی رمزی حیوانات… 39

2-4-29 معانی رمزی آب… 39

2-4-30 معانی رمزی رنگین کمان. 40

2-4-31 معانی رمزی کوه ها 40

2-4-32 معانی رمزی هواپیما 40

2-4-33 معانی رمزی راه 40

2-4-34 معانی رمزی خانه. 40

2-5- پیشینه تحقیق.. 41

2-5-1 پیشینه هنر و نقاشی درمانی.. 41

2-6- موسیقی و نقاشی.. 48

2-6-1 ریتم یا آهنگ ترسیم. 49

2-7- نظریه های مختلف در مورد سلامت روان. 49

2-7-1 نظریه فروید. 49

2-7-2 نظریه موری.. 50

2-7-3 نظریه آدلر. 50

2-7-4 نظریه مزلو. 51

2-7-5 نظریه فروم. 51

2-7-6 نظریه روان تحلیل گری.. 52

2-7-7 نظریه رفتار شناسی فطری.. 52

2-7-8 نظریه سائق (فرضیه ناکامی –پرخاشگری) 52

2-7-9 نظریه یادگیری اجتماعی.. 53

2-7-10 نظریه هنرمندانه. 54

2-7-11 نظریه بالینی- فرافکن.. 54

2-7-12 نظریه تکاملی.. 55

2-7-13 نظری بالینی- فرافکنانه. 56

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه نقاشی‌ درمانی و سلامت روان

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی 73 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 73

حجم فایل: 315 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه……………………………………………………….. 21

2-2- پیشینه نظری ……………………………………………………. 21

2-2-1- ارتباطات سازمانی…………………………………….. 21

2-2-1-1- اهمیت ارتباطات…………………………………………………. 22

2-2-1-1- تعاریف ارتباطات………………………………………………. 24

2-2-1-3- سطوح ارتباطات………………………………………………. 26

2-2-1-4- ارتباطات سازمانی………………………………………………. 26

2-2-1-5- متغیرهای ارتباطات…………………………………………….. 28

2-2-1-6- فرایند ارتباطات………………………………………… 29

2-2-1-7- اجزای فرایند ارتباطات…………………………………………….. 30

2-2-1-8- موانع ارتباطات……………………………………………. 34

2-2-1-9- مهارت و شایستگی مورد نیاز برای ایجاد پیامهای باکیفیت…. 35

2-2-1-10- ویژگی‌های ارتباطات سازمانی…………………………….. 36

2-2-1-11- تجزیه و تحلیل ارتباطات سازمانی………………………….. 37

2-2-1-12- انتخاب مسیر یا كانال ارتباطی مناسب…………………. 37

2-2-1-13- انواع ارتباطات………………………………………… 38

2-2-1-13-1- ارتباطات کلامی و غیرکلامی……………………………… 38

2-2-1-13-2- ارتباطات یك جانبه و دو جانبه……………………….. 39

2-2-1-13-3- ارتباطات رسمی و غیر رسمی…………………………… 41

2-2-1-14- ارتباطات خطی، تعاملی و تبادلی………………………… 42

2-2-1-14-1- ارتباطات خطی…………………………………………….. 42

2-2-1-14-2- ارتباطات تعاملی …………………………………. 44

2-2-1-14-3- ارتباطات تبادلی ………………………………………. 46

2-2-1-14-4- مقایسه مدلها…………………………………… 48

2-2-2- تعهد سازمانی…………………………………………………. 49

2-2-2-1- تعاریف تعهد سازمانی………………………………….. 51

2-2-2-2- اهمیت تعهد سازمانی………………………………………….. 53

2-2-2-3- اجزا و مراحل تعهد سازمانی………………………………. 54

2-2-2-4- جوانب یا انواع تعهد سازمانی…………………………….. 55

2-2-2-5- عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی……………………………………. 58

2-2-2- 6- دو دیدگاه درباره تعهد سازمانی……………………………… 62

2-2-2-7- دیدگاه‌های نظری عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی……………… 64

2-2-2-8- دﻳﺪﮔﺎﻫﻬﺎﻳﻲ درﻣﻮرد ﻛﺎﻧﻮﻧﻬﺎی ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ………….. 65

2-2-2-9- ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻣﻔﻬﻮم ﻳﻚ ﺑﻌﺪی ﻳﺎ ﭼﻨﺪﺑﻌﺪی…………………. 66

2-2-2-10- اﻟﮕﻮﻫﺎی ﭼﻨﺪﺑﻌﺪی……………………………………………. 67

2-2-2-11- مدل می یر و آلن………………………………………………… 63

2-2-2-12- راهکارهایی برای افزایش تعهد سازمانی……………… 72

2-3- پیشینه پژوهشی………………………………………………. 73

2-3-1- ارتباطات سازمانی…………………………………………….. 73

2-3-1-1- پژوهشهای داخلی…………………………………………. 73

2-3-1-2- پژوهشهای خارجی…………………………………. 77

2-3-2- تعهد سازمانی…………………………………………………… 79

2-3-2-1- پژوهش‌های داخلی…………………………………………….. 79

2-3-2-2- پژوهش‌های خارجی………………………….. 83

2-3-3- ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی…………………………. 86

2-1-5-3- جمع بندی و نتیجه گیری…………………………………….. 87

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه نوع ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی 87 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 87

حجم فایل: 175 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 مقدمه——————————————————————- 23

2-2 هوش —————————————————————— 24

2-3 ماهیت هوش انسانی، از گذشـته تا حال ————————————— 26

2-4 سابقـه تاریخی ———————————————————– 27

2-5 نظریه هوش چندگانه —————————————————— 28

2-6 دلالت‌های نظریه هوش چند گانه برای برنامه‌های درسی و آموزش —————— 32

2-7 فرهنگ—————————————————————— 34

2-7-1 فرهنگ ملی———————————————————— 35

2-7-2 فرهنگ عمومی——————————————————— 35

2-7-3 فرهنگ تخصصی——————————————————– 36

2-7-4 فرهنگ سازمانی——————————————————– 36

2-8 فرهنگ سازمانی———————————————————– 38

2-9 هوش فرهنگی ———————————————————– 41

2-10 اجزای هوش فرهنگی—————————————————– 44

2-10-1 دانش فرهنگی ——————————————————– 45

2-10-2 مراقبتهای فرهنگی—————————————————– 46

2-10-3 مهارت‌های فرهنگی —————————————————- 46

2-11 توسعه هوش فرهنگی —————————————————- 47

2- 12 ابعاد هوش فرهنگی —————————————————– 47

2- 13 انواع شخصیتها در هوش فرهنگی —————————————— 52

2-14 تقویت هوش فرهنگی —————————————————- 53

2-15 عناصر هوش فرهنگی —————————————————- 54

2-16 استفاده از هوش فرهنگی ————————————————- 56

2- 17 مؤلفه‌های هوش فرهنگی ————————————————- 57

2-18 آموزش هوش فرهنگی ————————————————— 61

2-19 هوش فرهنگی از دیدگاه اسلام ——————————————— 63

2-20 اصول هوش فرهنگی از نظر اسلام —————————————— 64

2-21 ویژگی‌های مهم هوش فرهنگی از نظر اسلام ———————————- 67

2-22 راهبردهای اسلام در حوزۀ فرهنگ ملی و فرا ملی —————————– 69

2-23 مؤلفه‌های هوش فرهنگی از نظر اسلام ————————————— 72

2-24 راه‌های تقویت مهارت‌های هوش فرهنگی از نظر اسلام————————— 80

2- 25 ارتباط —————————————————————- 81

2-26 ارتباطات چیست؟——————————————————– 82

2-27 نظریه ارتباطات ——————————————————— 85

2-28 پشینه نظریه ارتباطات —————————————————- 86

2-29 چارچوب نظریه ارتباطات ————————————————– 86

2-30 ارتباطات اثر بخش ——————————————————- 88

2-31 اثر بخشی در ارتباطات میان فردی——————————————- 89

2- 32 ویژگیهای اثر بخشی —————————————————– 90

2-33 موانع موجود بر سر راه ارتباطات اثر بخش ———————————– 95

2-34 روشهای بهبود ارتباطات ————————————————— 97

2-35 تحقیقات در رابطه پژوهش————————————————- 98

2-35-1 پیشینه درداخل کشور————————————————– 98

2-35-2 پیشنه درخارج از کشور————————————————- 100

2-36 خلاصه فصل دوم——————————————————— 102

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان 59 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 59

حجم فایل: 55 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1-مقدمه …………………………………………………………..16

2-2-هوش معنوی……………………………………………18

2-2-1-تاریخچه هوش معنوی……………………………….21

2-2-2-تعریف هوش………………………………………………22

2-2-3-تعاریف هوش معنوی از دیدگاه های مختلف……………23

2-3- معنویت……………………………………………….30

2-3-1-معنویت و مذهب…………………………………….32

2-3-2-همپوشی بین معنویت و مذهب…………………..34

2-3-3-انواع معنویت………………………………………35

2-3-4-اسلام و معنویت………………………………………38

2-3-5ویژگی اصلی انسانهای معنوی……………………..41

2-3-6-ابعاد ارادی انسانهای معنوی………………………….42

2-3-7-مدل هوش معنوی کینگ……………………………47

2-4-خودکنترلی…………………………………………………….48

2-4-1-مراحل خودکنترلی برای رسیدن به منبع کنترل درونی……….52

2-4-2-پنج مهارت افزایش خود کنترلی……………..54

2-4-3-خود کنترلی و مراقبه…………………………..57

2-4-4-واگیر دار بودن توانایی خود کنترلی………………57

2-4-5-نقش و ضرورت خود كنترلی………………..59

2-4-6-خود کنترلی در سازمان…………………………59

2-4-7-ماهیت و هدف خود کنترلی…………………….60

2-4-8-مرز بین کنترل و خود کنترلی………………….62

2-4-9-عواقب نداشتن کنترل بر خود…………………………63

2-4-10-ریشه کنترل بر خود……………………………64

2-4-11-مدل خود کنترلی تانجی…………………….66

2- 5 – ادبیات و پیشینه تحقیق……………………………67

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی و خودکنترلی دانشجویان

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


فایل کامل مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند 44 صفحه

شما برای دریافت مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند به سایت ما وارد شده اید.

قبل از اینکه به صفحه دانلود بروید پیشنهاد می کنیم توضیحات مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند را به دقت بخوانید.

قسمتی از متن و توضیحات فایل:

مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 44

حجم فایل: 863 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل:

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1: مقدمه. 11

2-2: پیشینه و مفهوم مصورسازی اطلاعات… 11

2-3: طبقه‌بندی مصورسازی و ابعاد آن. 13

2-4: ارتباط مصورسازی اطلاعات با سواد دیداری.. 15

2-5: گرافیک…. 16

2-6: گرافیک رایانه ای.. 17

2-7: مصورسازی.. 18

2-8: ارتباط تصویری.. 18

2-9: ارزش بصری تصاویر. 19

2-10: چگونگی استقرار عناصر بصری.. 19

2-11: بهره‌گیری از مصورسازی در فعالیت‌های آموزشی.. 20

2-12: اصول و معیار‌های تصویرگری (مصورسازی) 20

2-12-1: اصل سادگی.. 20

2-12-2: اصل تأكید. 21

2-12-3: اصل تعادل. 21

2-12-4: رعایت اصل توازن بین زمینه و موضوع. 21

2-12-5: اصل رابطه تصویر با معیارهای اندازه گیری.. 21

2-12-6: رابطه تصویر با معیارهای كادربندی.. 22

2-12-7: اصل فاصله ی مطلوب… 22

2-12-8: اصل تأثیرات روانی خط ها 22

2-12-9: اصل تأثیر روانی شكل‌ها و رابطه ی آن‌ها با تصویر آموزشی.. 22

2-12-10: خواص روانی رنگ‌ها و رابطه ی آن‌ها با تصویر. 23

2-12-11: پرهیز از تكراری بودن سبك تصویرسازی.. 24

2-12-12: اصل تصویرگری مبتنی بر تحقیق و پژوهش…. 24

2-12-13: اصل استفاده به جا از تصویر. 24

2-12-14: اصل تطبیق با واقعیات… 24

2-12-15: اصل برجسته سازی موضوع. 25

2-12-16: رعایت تناسب بین سبك هنری و موضوع آموزشی.. 25

2-12-17: اصل تفاوت در فرهنگ های منطقه ای.. 25

2-12-18: اصل به روز بودن تصویر. 25

2-12-19: اصل توازن در تصویرگری جنسیت ها 25

2-12-20: توجه به هویت ملی، اعتقادی و اسلامی.. 26

2-12-21: تحریك حس كنجكاوی و علاقه به كشف… 26

2-12-22: توجه به علایق كودكان به رنگها 26

2-13: مدرسه هوشمند چیست؟. 26

2-14: هدف از ایجاد مدارس هوشمند چیست؟. 27

2-15: مأموریت و چشم‌انداز مدرسه هوشمند. 28

2-16: راهبرد‌های توسعه مدارس هوشمند. 28

2-17: ساختار تشکیلاتی مدرسه هوشمند. 29

2-19: مولفه‌های اصلی و ارکان هوشمند‌سازی مدارس… 30

2-21: تئوری و مبانی نظری.. 32

2-22: چرا مدرسه هوشمند طراحی کنیم؟. 34

2-23: منظور از مدارس ابتدایی هوشمند چیست؟. 35

2-23: مقایسه وجوه اشتراک و افتراق مصورسازی داده و اطلاعات… 36

2-24: طبقه‌بندی مصورسازی انواع داده‌ها 36

2-25: روش‌ها و كاربردهای مصورسازی.. 40

2-26: پیشینه پژوهش…. 46

2-26-1: پیشینه داخلی.. 46

2-26-2: پیشینه خارجی.. 47

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه مصورسازی اطلاعات در مدارس هوشمند

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل